（张展頔 高芷琪 姚杜）7月9日上午，艺术学院的青年志愿者团队赴孝感市孝南区新浦镇新近村"爱心托管班"，开展以"守护童年·向霸凌说不"为主题的专项关爱活动。本次活动聚焦乡村留守儿童身心健康，通过创新课程形式提升儿童自我保护能力，获得当地民政部门支持配合。

在"防霸凌小课堂"环节，志愿者张展頔、姚杜、高芷琪采用"理论+情景"的立体教学模式。课程通过动画短片引入霸凌概念，系统解析了语言侮辱、肢体冲突、社交排挤、网络攻击等四大霸凌类型。在情景模拟阶段，志愿者们引导小朋友再现校园常见场景，如刘宇轩演示了课间被推搡时的正确应对方式，张梓睿则模拟了遭遇言语攻击时的冷静回应。

"我们注重教学的可操作性。"高芷琪解释道，"比如教会孩子们区分玩笑与伤害，记住'停止、远离、告诉'三步骤。朱梓涵小朋友课后说'现在知道被起外号也可以找老师了'，这种认知转变正是我们期待的。"

志愿者组织的的"同频共振"互动游戏成为课程的有效延伸。在志愿者胡老师的组织下，孩子们通过"特征寻友""兴趣配对"等环节，完成破冰互动。穿红色衣服的王学生在游戏中找到3位同样喜欢画画的伙伴，现场组成"艺术小分队"。胡老师表示："这种非语言互动能帮助孩子们建立包容心态，从源头减少霸凌诱因。"

活动尾声，志愿者们向38名参与儿童发放了自制的《防霸凌手册》，内含求助电话、自护儿歌等实用内容。民政局工作人员现场建立"守护者联络群"，确保关爱服务常态化。

本次联动活动实现了高校专业资源与基层实践平台的优势互补。艺术学院带队教师指出，未来将持续优化课程体系，计划每季度开展主题更新。孝南区民政局相关负责人高度评价这种"知识传授+行为养成"的模式，认为其为乡村儿童保护工作提供了可复制的经验样本。