（肖雨禾 胡雨婷）11月28日，计算机学院“E心向阳”心理健康工作站与学生会于北园一站式学生社区103举办“互学互鉴促提升，朋辈同心护心晴”工作经验交流会。活动聚焦朋辈心理工作者队伍建设，组织工作站委员及各年级本科生心理委员共同探讨朋辈心理支持工作的有效路径。

交流会由工作站负责人李森柯主持。他在开场介绍中明确了心理委员的工作职责与本次交流会的现实意义，为后续环节奠定基础。优秀朋辈心理工作者陈宝新结合实践经验，从班级心理状态动态监测、特色活动策划与朋辈帮扶技巧三个维度展开系统分享，介绍了信息反馈机制、主题班会创新设计及倾听沟通等实务方法，为在场学生提供了有益参考。

计算机类2503班心理委员陈志鑫分享了新生心理工作的“入门指南”。他介绍，开学初期通过“班级破冰手册”帮助学生快速熟悉环境，并借助每周“小确幸分享会”鼓励更多学生参与交流。此外，他设计的“心理状态简易监测表”以情绪表情符号替代传统量表，形式轻松，便于早期发现潜在问题。

在互动研讨环节，现场气氛热烈。各小组依照“23级+24级+25级”的跨年级混合编组方式，围绕“优质心理活动资源共创”展开讨论。有小组提出“跨年级心理书信漂流”设想，鼓励高年级为新生撰写适应建议，为新生回馈青春鼓励；另有小组策划“学业压力互助小组”，整合23级备考经验、24级学习方法与25级成长感悟，形成多层次支持网络。各组代表的汇报引发广泛共鸣，多个方案被标注具备推广价值。

据悉，本次活动为朋辈心理工作者搭建了专业化的交流平台，通过经验共享与问题探讨，有效提升了参与学生的业务能力与责任意识。计算机学院将持续推进此类专业交流活动，不断完善朋辈心理支持体系，为构建健康和谐的校园环境提供支撑。