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    医学院:情景短剧进课堂 寓教于乐显“医”心
    发布时间:2023年03月31日 00:00 发布者: 浏览次数:

    (付善妮 白光星月)“没有全民健康,就没有全面小康。近年来,全科医生基层健康‘守门人’的角色形象越发凸显。”3月30日,我院临床医学2021级学生在11105举行“全科医学微电影”展演。

    2021级学生在收到“全科医学微电影”的主题后,便紧锣密鼓地筹备起来。从导演、编剧和主演的确定到道具、服装的准备,参加者们都事无巨细地仔细筹划,积极准备,利用空余时间来排练情景剧,意在运用所学知识将“全科诊室”的问诊过程展现出来。

    各个班级的表演精彩纷呈,让现场观众纷纷拍手叫好。临床2105班通过患者与医生的谈话和回忆,将“老汉张叔”的家庭矛盾形象地展现出来。他们滑稽的剧情和密集的包袱获得了观众的一致好评。临床2107班则重点展现全科医生的专业诊疗过程,完成了体格检查、家庭评估和长期监督等任务。全科医生扮演者付善妮通过生物-心理-社会医学模式,对患者进行全科医疗服务问诊,联合患者家人共同解决了患者膝盖疼痛和抑郁等问题。

    “这两堂课上展演的情景剧正是当今社会各个基层医疗中心的缩影。我非常佩服剧中的全科医护人员,同时我相信现实中的医生和护士也像他们一样亲切、负责和无私。”观众临床2107班周振说道。

    “同学们的表演贴近生活,也结合了全科医学的内容。”吴磊在最后总结道,“大家通过实习生的视角,重点突出了全科医生和专科医生的区别。希望此次活动能培养同学们的全科意识,在治病的同时关注患者的心理精神状态以及家庭、社会的关系。”