（段子灵 彭中丽）11月1日，“向日葵计划”志愿服务队在北苑青春驿站十号房间组织开展“晨曦行动”志愿服务活动。活动以儿童课后陪伴与成长为核心，通过“课业辅导+创意手工”双环节设计，为孩子们解决学习难题、丰富课后生活，践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。

在课业辅导环节，可乐小朋友迫不及待的从书包里掏出语文作业本，指着最后一页的“听写练习”字样，抬头对志愿者杨若灵说：“姐姐，这是今天的家庭作业，要听写20个词语，妈妈说让我写完拍照发她。”杨若灵接过本子，翻到对应的字词表，还帮可乐把橡皮摆到手边：“好呀，咱们一个一个来，我读清楚，你慢慢写。”杨若灵先念简单的，见可乐写得又快又好，接着念稍难的。念到“疲倦”时，可乐迟疑了一下，杨若灵轻声提醒：“‘疲’是病字头，‘倦’是单人旁，想想昨天学的形近字。”可乐很快写对，写完一页还主动翻给杨若灵检查，两人凑在一起核对的模样，伴着笔尖沙沙声，格外认真。

在“拾秋作画”创意手工环节中，志愿者们将提前收集的银杏叶、枫叶、梧桐叶及各色花瓣分发给孩子们，手把手引导孩子们发挥想象创作——金色银杏叶在孩子们手中变成蝴蝶翅膀，火红枫叶被拼出舞蹈裙摆，普通梧桐叶经简单剪裁，又成了小刺猬的身体，一幅幅充满童趣的贴画渐渐成型。活动中，一段温馨插曲悄然发生：8岁的萌萌和9岁的阳阳同时伸手去拿最后一片金边枫叶，争执间萌萌的眼眶红了，阳阳也紧紧攥着叶子不肯松手。志愿者陈芳卓见状立刻上前，先蹲下身轻轻拍了拍两人的肩膀，柔声说：“咱们先看看这片叶子，是不是既像小金鱼的尾巴，也像小花朵的花瓣呀？”待两人情绪平复，她又提议：“不如一起用它做幅画，你们一个画小鱼，一个画花朵，拼在一起多好看。”两人放下争执，还合作完成了贴画《友谊树》，金边枫叶成了树上最亮眼的果实，完成后萌萌主动拉起阳阳的手，两人的笑容比贴画还要灿烂。

傍晚，随着志愿者护送小朋友手拉手回家，本次“晨曦行动”圆满结束。志愿者李明畅表示：“从见证孩子从争执到合作，再到成为朋友，我更清晰地感受到志愿服务的价值——我们不仅是陪伴者，更是孩子成长中的正向引导者。”