（林博文 彭中丽）为探索节气与自然生活的深层联结，让中华优秀传统文化在校园课堂焕发新生，11月6日下午，“向日葵计划”志愿服务队走进武汉市江夏区郑店小学开展“青少年宫”志愿活动，为孩子们带来了一场沉浸式的二十四节气文化盛宴。

活动伊始，志愿者通过趣味动画短片引入主题，生动的节气由来故事瞬间吸引了孩子们的注意力。在“节气知识小课堂”上，志愿者带领孩子们诵读二十四节气歌，从春种秋收的时序变化中，直观感受节气与日常生活的紧密关联。恰逢立冬，志愿者借助精心制作的PPT，以图文并茂的形式详解“立冬三侯”，用通俗易懂的语言阐释立冬作为冬季开端、万物休养收藏的自然规律，并重点介绍了“补冬”“吃饺子”“祭祀”“拜师”等传统习俗。互动分享环节中，孩子们踊跃讲述自家立冬饮食特色，志愿者则延伸介绍了全国各地的节气美食，课堂氛围热烈融洽。

活动现场，“节气知识小问答”互动环节气氛热烈。面对志愿者精心设计的“立冬是二十四节气中的第几个节气”“立冬有哪些传统习俗”等问题，参与活动的孩子们踊跃举手抢答，准确的答案不时引发全场阵阵掌声。在手工实践环节中，孩子们在志愿者指导下化身“小小艺术家”，运用彩笔将立春的桃花、夏至的荷叶、霜降的柿子和冬至的飞雪等节气意象生动呈现，并在作品上认真标注对应节气名称。三年级（2）班的李佳佳小朋友完成创作后，举着自己绘制的水彩画兴奋表示：“我通过活动认识到每个节气都蕴含着丰富文化内涵，我想要将这幅作品赠送给哥哥姐姐，让更多人感受节气文化的独特魅力。”

“这样的志愿活动既丰富了课堂内容，又让孩子们感受到了传统文化的魅力，希望今后能有更多这样的交流机会。”活动负责人李鹏卓表示，“未来将持续开展此类科普志愿活动，以实际行动推动传统文化进校园，让更多孩子领略中华优秀传统文化的智慧与风采，在心中播下文化传承的种子。”