（葛扬 江欢）为培养医学部学生批判性思维，提升医学部学生在面对复杂问题时独立思考和创新解决方案能力。11月26日，医学部在北园一站式学生社区201举办了以“正确的答案不止一个”为主题的团体辅导。

本次辅导由医学部2024级辅导员葛扬组织并主持。葛扬以一个自动驾驶汽车的紧迫道德难题为切入点，引导学生理解批判性思维的定义和重要性，并将其应用于实际案例分析中。

“设想一辆自动驾驶汽车在行驶中突然遇到一辆失控的卡车挡道以及转弯处正在过马路的行人。在这一紧急情况下，汽车是继续前行与失控的卡车相撞还是转弯呢？”学生在思考这一问题时，提出了自动驾驶汽车的编程在设定时应该考虑相关问题，并设置和安装相应的保护机制。药产2401班贺诺则为如何在保护乘客与行人安全之间做出道德和合理的决策而苦恼。

随后，葛扬提出了几个与之相似的案例，让学生们以组为单位自由讨论每个案例在不同的背景和条件下处理方式有何不同并最终得出面对上述问题的解决措施。每个小组展示了自己讨论的结果，并通过集体评估和投票，选出了最具创新性和实用性的解决方案。

团辅结束之后，贺诺感叹道：“通过本次活动，我学会了以多元化视角看待问题。在学习和生活中遇到困难时，我们换个角度看待这个问题，可能会想出许多好的解决办法。”