（刘高琦）为给我校学生科普孤独症相关知识，鼓励我校学生积极参与守护孤独症儿童的志愿活动，3月26日晚，化工学院青年志愿者服务队联合湖北省麟洁儿童康复服务中心在我校崇实会堂开展了“麟洁宣讲”志愿活动。

出席本次活动的嘉宾有湖北省麟洁儿童康复服务中心行政主管付裕、化工学院2024级本科生辅导员王雨筠、化工学院青年志愿者服务队队长刘传政等。活动由湖北省麟洁儿童康复服务中心教学督导杨丽桂进行宣讲。

杨丽桂首先向学生介绍了孤独症的具体定义：“孤独症是一种先天性疾病，孤独症儿童一般伴有语言沟通障碍、行为狭隘、社交能力障碍等症状。往往只有在孩子们到了上学的年纪时才会被发现这些不足，因此，孤独症很难被提前干预。”在此基础上，她向学生们介绍了孤独症的辅助课程内容——采用ABA应用行为分析法为孤独症儿童提升社交发展、沟通发展和学习能力。

杨丽桂从触觉、听觉、肢体和语言四个方面让学生切实感受到了孤独症孩子的世界。她首先让化工学院青队干事杨英杰带上塑料手套，将另一件衣服上的纽扣扣住；然后邀请刘传政带上耳塞后再感受周围人的声音；又让青队干事顾杭瑜用自己的非惯用手在纸上写字；最后让生工2402班张家维边吃棉花糖边说话。“相信大家或多或少感到了不便，可这是我们‘星星的孩子’们尽力学习了很久才能到达的程度。他们只是不能像我们一样流利表达，但他们同样在努力的去感受这个世界。”杨丽桂说道。

付裕基于孤独症的核心特征及一些相关表现与学生展开了近距离问答。当化工学院牧星分队队长徐宁喆问及“孤独症是一种心理疾病吗”时，付裕耐心回答道：“孤独症与心理障碍没有任何联系，他们在我眼里都是健康的小朋友。”她由此呼吁在场学生摘下有色眼镜，平等看待自闭症儿童。

杨丽桂最后携手会场所有人员系上象征守护星星孩子的蓝丝带举手高呼：“愿我们心中都充满爱，愿世界再无孤独！”