（甘子怡 石晓妍）4月3日，艺术学院为帮助2024级设计学类学生了解专业分流政策，确保分流工作公平、公正、公开，于沁湖礼堂开展专业分流大会。艺术学院院长管家庆，党委副书记郭慧霞，副院长胡康、袁心平，各系主任，各专业教师，2024级辅导员李安和2024级设计学类全体学生参加。大会由2022级辅导员赵亚龄主持。

胡康详细解读了专业分流政策和分流流程。本次分流采取“志愿优先，综合绩点排序”的方式，学生可填报四个志愿：产品设计，公共艺术，环境设计，视觉传达设计。其中视觉传达设计计划分流70人，产品设计计划分流37人，公共艺术和环境设计各分流35人。

在专业介绍环节中，面对学生们视觉传达设计是做什么的问题，视觉传达设计系主任王伟着重介绍了视觉传达设计的内涵，即通过视觉媒介表现传达给观众的设计。王伟配合PPT展示学生们的课程作业，让学生们区分视传就是插画的误区，加深学生们对专业的理解。

绘画与公共艺术系副教授周薇展示的中意联合办学、沁湖美术馆、专家讲座等特色教学资源，吸引学生们关注。设计学类2401班叶梓君感叹道：“公共艺术在新时代下，在原有的公共性、艺术性、互动性，又融入了数字技术，真是与时俱进。”

“环境设计很累？”在这些疑问下，环境设计系教师侯涛则重点通过视频呈现，让学生们了解到环境设计早已不是纸上画图，而是用科技与跨界思维解决问题。特邀环境设计2101班本科生李嘉琪，介绍如何利用人工智能创造灵感，节省时间，并带来3D打印模型，让学生们直观感受到环境设计是如何利用科技提升效率。

人工智能的大时代背景下，工业设计系教师曾力以产品、系统、服务三个关键词，诠释专业内涵。曾力指出：“未来AI无法替代的就是设计思维，不能局限于产品外观，而是发散思维，创造多元价值。”

胡康总结时鼓励在座学生：“每个专业都前景广阔，学院会全力支持大家。希望大家以兴趣为引、勤奋作伴，在设计领域努力钻研。”