（刘林 韩亦晴）为缓解双职工家庭暑期看管孩子困难的问题，人工智能学院“智绘芯途”暑期社会实践团队决心助力“小托班，大梦想”的爱心托管活动。7月7日，实践团成员刘林继续上午在青雅居的托管志愿活动，为该托管班孩子们建康成长与全面发展贡献力量。

在课堂中，尽管绝大多数的孩子们已经融入了托管班这个新环境，但刘林发现，小朋友小远还是有些内向。为了能让小远与老师和其他志愿者有更多的交流与互动，刘林多次主动和小远交流。小远喜欢哪吒，但是不会写“哪吒”这两个字，刘林紧抓这点，主动教他写“哪吒”。经过多次引导和沟通，每次小远都会对他说：“谢谢刘老师！”刘林表示：“看到小远的改变，自豪感油然而生。为需要的孩子提供帮助，主动拉近心与心的距离，这正是志愿者的意义所在。”

爱心托管班不仅致力于传递爱与关怀，更注重培养孩子们正确的价值观。管班老师黄飞专门开设了关于学生行为规范的课程，他通过风趣的语言引导孩子们思考，借助刘林演示的反面教材行为来考验教学成果。刘林故意将衣领立起，黄飞随即提问：“大家看看刘老师这竖直的衣领，觉得好看吗？这样的行为是否得体？”“这样是不对的！”孩子们踊跃回答。

随着托管班日常活动的有序开展，孩子们逐渐适应了集体学习节奏。黄飞总结道：“我们将持续优化课程设计，根据孩子们的课堂反馈动态调整教学内容。通过情景模拟、互动问答等生动形式，让行为规范教育更贴近儿童认知特点。”