（徐红婵）为响应国家推广普通话及国家通用语言文字的号召，提升儿童普通话表达能力，7月8日下午，电子信息学院“芯火燎原”实践团在襄阳市襄州区光彩商圈暑期爱心托管班开展普通话趣味课程，20余名儿童通过“你描述我猜”“绕口令挑战”“主题演讲比赛”等互动环节，在欢乐中提升语言能力，增强表达自信。

实践团结合托管班儿童年龄特点，以“生活化、游戏化”为原则设计课程。“你描述我猜”环节，志愿者选取“书包”“冰淇淋”“图书馆”等日常词汇制作卡片，引导孩子们用标准普通话描述特征。小朋友黄景妍手持“闹钟”卡片，从肢体比划到清晰表述“每天叫人起床的东西”。

绕口令挑战中，小朋友们积极参与“四是四，十是十”“粉红墙上画凤凰”等绕口令挑战。实践团成员赵若婷通过拍手打节奏辅助发音矫正，原本拗口的句子逐渐流畅。小朋友何明哲连续三次挑战成功，获“小小发音家”贴纸，自豪地展示成果。

“我的托管班趣事”主题演讲比赛成为全场焦点。孩子们依次登台分享，小朋友潘小雨以稚嫩却清晰的声音讲述：“我喜欢和志愿者哥哥姐姐学普通话，以后能给老师讲故事了。”实践团成员用镜头记录瞬间，计划制作“语言成长手册”留存。

托管班负责人刘小玉表示，课程让孩子们在互动中爱上表达，不仅提升了普通话水平，更增强了沟通自信。赵若婷介绍，后续将结合绘本阅读、情景对话等形式持续开展课程，让语言学习融入日常。