（赵佳钰）10月26日晚，行管2602班于黄家湖主楼12108室开展“靠近·联络”班会，旨在鼓励学生打破线上社交壁垒，建立现实中的人际联结，普及心理健康相关资源。本次班会由班长肖景成主持，全体学生参与。

班会结合新生社交现状展开分享，围绕“点赞之交”的社交现象展开现场调查，梳理线上社交存在的现实局限。肖景成介绍到，朋友圈点赞、群内互动仅属于社交敲门砖，无法替代线下真实相处带来的情感体验。真实的面对面交流则能够帮助学生获得归属感，搭建个人社会支持网络，为后续寻求帮助打下基础。

现场设置双人交流体验环节，学生两两结对，优先选择尚不熟悉的同伴开展约八分钟的互相采访。学生从预设问题中选取内容进行交流，倾听过程中记录对方讲述的具体细节，完成交流后面向现场介绍自己认识到的同伴。学生陈鹏宇感慨道：“这样的面对面交流活动让我认识了许多原本不熟悉的人，扩大了社交圈。”

活动还对心理健康教育中心各类服务资源进行了介绍。内容涵盖个体咨询预约渠道、十二间功能室的功能与预约方式，同时说明心理卫生门诊的适用情形与开放时间。相关预约渠道、接待地点以及线上平台信息在活动中向全体学生进行展示。

活动末尾，肖景成表示，新生进入大学，除适应学业任务之外，建立现实人际关系同样十分重要。主动迈出交流的第一步，遇到心理困扰敢于求助，都是自我关怀的体现，同时助力班级形成互助包容的集体氛围。