1111MicrosoftInternetExplorer402DocumentNotSpecified7.8 磅Normal0（寸待伟 王立帆）“教育方式与资源在当地家长中有大的区别。”7月16日，为了解当地教育情况，我院“机蓄力量”暑期社会实践团队于汉川市长虹村开展有关教育情况的调研。

长虹村是汉川汈东当地重视教育的“重点村”。调研团队首先来到了村民李安石家。“您好，李叔叔，请问孩子在上小学、初中还是高中呢？”实践团队成员郭歆昊问道。李安石表示孩子正在上小学，在家中自己对孩子的教育方式以奖励、鼓励式教育为主，批评教育为辅。平日李安石还在周末亲自送自己的孩子上兴趣班。“从小地方走出去就必须要投为孩子投入更多心血，孩子和我们做家长的苦点累点也是值得的。”李安石说道。

实践团队随后前往村民张淑芬家中了解情况。张淑芬表示，她对孩子的教育比较松，平时就注重学校的知识与作业。“我们认为孩子该玩就玩，该学就学。孩子健康人格的培养是首位的，很多方面以后可以再继续培养。”张淑芬说道。调研团队部分成员对张淑芬的教育理念表示赞同，希望未来的日子能让孩子在身体和心理上都健康成长。

调研团队经历一天的调研后，回到宾馆集中进行了讨论。当地家长可大致分为两类，一类为十分注重应试教育，另一类则注重孩子的素质教育。“当地注重应试教育的家长居多，当地有很多培优班都是为这些家长服务的。家长望子成龙的期望是十分大的。”团队队长宫逸文说道。