（杨子浩）针对我院20级学生专业素质的提升、导师制落实的问题，4月24日早，20级学生班主任许娜以线上会议的形式召开班会，20级辅导员李显出席本次会议，生物技术2001班全体参会。

许娜首先介绍了导师制度的具体意义，向学生阐明了本专业专业技能的提升与导师制度的密切关系。“多与导师沟通，多去实验室琢磨，你们会收获不少东西”，许娜提出了要想大幅度提升实验技能，就必须多学、多看、多做的建设性意见。

依照生命科学与健康学院导师及其研究方向表单，许娜依次介绍了包括院长张同存教授在内的33位导师，并逐一详细地解释了各位导师的研究方向以及研究目的，让同学们对各位导师及其研究方向有了初步的了解。“感谢许娜老师的耐心讲解，我现在觉得没有那么困惑了，并且有了自己的计划”，张家坤同学在会议中表示。

讲解完毕后，进入答疑环节，同学们积极提问，许娜就“一周要去做多长时间实验”、“实验签到表的具体要求”、“导师选择的截止时间”等问题给出了详细地解释。她要求：学生要认真的对待每一次进实验室的机会，并如实做好实验记录，补充实验感想。“我们每一个人都要端正实验态度，这样才能有所收获”，许娜多次强调到。

会议最后，许娜号召大家尽快落实导师的选择，不要盲目跟风，要有自己的想法和抉择，要能够承担自己选择的结果。“非常感谢大家的配合，我希望我们这个集体中每一个人都能够成人成才，为社会和国家作出贡献”，许娜总结。