在中央广播电台的电话采访中，张晶娓娓道来，“作为一名思政课老师，我已经讲了16年，我感受到学生对课程中的爱情、婚姻、家庭这一部分特别感兴趣。限于教学时长，没有办法讲得很深入，但是学生又很想听。我本身也是法学专业的博士，并且从事律师事务所的高级顾问，对思想政治教育理论和法律实务都有一定了解。我就有了一个创新的想法，把道德和法律中关于婚姻家庭爱情这部分的内容单独拎出来。”于是，张晶打破常规，按照全新的教学思路，重新设计教学大纲、教学计划和具体的教学安排，并且向学校提交了开设“婚姻家庭法”通识课程的申报。学校也大力支持张晶的工作，一致审批通过了张晶的课程申报，“婚姻家庭法”公选课由此诞生！

张晶表示：“其实在大学里面就应该设置这样的课程，教大家如何恋爱，如何走进婚姻家庭。”“婚姻家庭法”课程打破了思政课和法学课的专业壁垒，将家庭美德和婚姻法律有机融合，不只讲法律，情与理、法律与道德、传统与现实都是讲课的重点。这与教育部“鼓励高校加强恋爱心理教育”政策不谋而合，与教育部倡导的“大思政课”“、”课程思政”主流思想不谋而合。作为一名高校思政课老师，张晶深知“立德树人”任务之重，在教学的过程中不断结合学生实际、结合课程实际，融合创新、矜矜业业、心无旁骛，回归教育的初心。

尽心竭力 做好学生成长的引路人

如今恋爱、婚姻、家庭已经成为大学生群体的热点话题，据调查近九成大学生支持开设恋爱课。教育部答复全国人大代表提出的“关于在高等学校开设家庭家教家风必修课的建议”时表示，鼓励高校加强恋爱心理教育。教育部在答复中就下一步工作考虑表示，鼓励高校加强恋爱心理教育、家庭伦理教育，提升学生表达、沟通和交往能力，引导学生树立正确的爱情观、婚恋观、家庭观等。

“所有学生都要学，大学都没有学，毕业了更没机会学。”张晶说。婚姻家庭是人类社会最广泛、最普遍的社会关系。习近平总书记强调：“希望大家关注家庭，家庭是社会的细胞。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。”“婚姻家庭法”选修课坚持以学生为本，从婚姻的传统文化历史延续到日常生活中运用的法律知识，能满足学生们对婚姻家庭相关历史和法律知识的求知欲。

讲好“婚姻家庭法”，不仅要让学生们接受并且吸收专业知识，而且能用的上，要出效果，真正做到学以致用。徐旼雨曾是“婚姻家庭法”课程的学生，他在2011年布置了一场浪漫的“分手典礼”，希望用这种方式纪念和女友小英四年的大学爱情。另一位毕业十年的学生何柳感叹道：“时间过去太久了，印象最深的已经不是某个具体的案件和法律规定，而是一种感受，就是婚姻包含的远不止感情，还有家庭责任、义务。”“婚姻家庭法”不仅致力于讲解基础理论和法律规范，更是致力于培养学生树立正确的婚姻家庭观念和法律意识，促进社会的文明发展。

课堂上的张晶，讲课条理清晰、生动有趣，学生们如沐春风，深入人心。“一定要来武科大上一堂恋爱课！”不少学生在上了张晶的“婚姻家庭法”课程后纷纷赞叹，“原来‘婚姻家庭法’这么有用，老师上课讲的案例和我们的生活息息相关，我一听就懂了。”作为学生成长路上的引路人，张晶深知“教书育人”责任之大，在教学过程中，致力打造高效课堂，臻于至善、与时俱进、精益求精，回归育人本心。

行稳致远 坚持是成功的底色

十四年如一日，张晶一直坚持在一线。张晶感叹道：“有时真是坚持，我怀孕五六个月时大着肚子都在上课，生完继续上，没有断过一个学期，就是不想断。”这份坚持既是一份热爱、一份信念、一份责任，更是一份“教书育人”的真心。

经常有学生在张晶的微信和慕课上留言点赞。甚至有学生写信表达感谢，“感谢张晶老师，教给了我们很多实用性的知识。我很喜欢张晶老师的授课方式，教会我们许多关于恋爱、婚姻和家庭的知识，让课堂有趣，很贴近生活，希望以后有机会能再听到这么接地气的课。”

今年，报名“婚姻家庭法”课程人数又创新高，该门课的线上课程已经成为了学堂在线APP首页热门课程推荐。在张晶看来：“教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”作为一名教育者，张晶回归到教育的本身，追溯教育的本质，以学生为本，引导学生如何去认识自己，培养学生发现美的能力，不忘初心、奉植惟勤、砥砺前行，让有温度的“婚姻家庭法”一直在路上！