（秦泽麒 谌欣怡） 11月3日，恰逢国际生物圈保护日，机械学院机械类2510班围绕“守护生物圈，青春共行动”主题于11403教室召开班会。班会通过理论科普、案例分享、互动讨论等形式，引导学生深入理解生物圈保护的核心价值，树立人与自然和谐共生的生态意识。此次班会由班长曾毓豪主持，全体学生参与。

班会伊始，曾毓豪结合科普PPT与纪实短片，系统解读了国际生物圈保护日的起源与内涵。他表示，国际生物圈保护日由联合国教科文组织于2021年第41届大会议定设立，旨在推广生物圈保护区的创新实践，传递“保护自然、科学发展、社区共建”的核心理念。针对“生物圈保护区如何实现保护与发展平衡”的疑问，他结合“人与生物圈计划”向在场成员阐释道：“生物圈保护区通过核心区严格保护、缓冲区科研监测、过渡区可持续利用的模式，既守护生物多样性，又支撑社区发展，全球738个这类站点已成为可持续发展的示范样本。”

互动环节中，“生物圈故事分享会”率先展开。学生伍昊阳分享道：“青海柴达木的生物圈保护区里，当地青年用技术加工有机枸杞，既保护了高原生态，又让枸杞成为‘致富果’，这才是保护与发展的双赢。”随后的“生态行动接力”游戏中，学生王雨菲带领大家列举日常可行的保护举措，从“减少一次性用品”到“参与绿植养护”，从“践行垃圾分类”到“宣传生态知识”，让学生明确青年参与生物圈保护的具体路径。

班会临近尾声，曾毓豪作总结发言：“生物圈保护并非遥远的科研课题，而是与每个人息息相关的实践行动。倡导守护生物圈，并非否定发展需求，而是追求‘生态优先、绿色发展’的可持续模式，这既是一种新时代青年的智慧，更是当代青年践行生态文明理念的具体体现。”