取消“清考”，让“水课”变成“金课”

最近，教育部发布《关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》，要求高校提升学业挑战度，严把考试和毕业出口关，坚决取消毕业前补考等“清考”行为。本科毕业前，集中补考、“放水”补考“挂科”学科的现象将被整治。

所谓的“清考”，是指高校自行制定的一种特殊补考办法。在一些学生期末考试没有通过，之后补考和重修考试也没有通过的情况下，学校在他们毕业前还会额外安排一次考试机会。这就是“清考”。这种“清考”对于频繁挂科的学生来说，无疑是毕业前的最后一道“保护墙”。

“清考”的存在，一方面无疑助长了很多学生不认真学习的火焰，很多学生都存在侥幸心理:反正后面清考简单，又好过，现在就不认真学习。就想这样混过去，另一方面，助长了部分学生消极应对学业压力的不良风气，造成了高校人才培养质量的下降。长期如此，便彻底从一名合格学生慢慢堕落了，所以，我认为教育部取消“清考”是十分正确的也是十分必要的。同时，对于教师来说，“清考”也能缓和他们教学上的压力，无论教得好还是差，学生都能够毕业，也不用特意在课堂教学质量上做文章。

大学没有严把关，学生只要进来就能顺利拿到毕业证，于是大学成了快乐的大学。这不仅造成了一些学生混日子，更恶劣的是带来了严重的社会负面效应：很多从中学辛苦过来的学生一上大学就放纵，这在客观上也耽误和误导了很多学生。

坚决取消“清考”，严把毕业出口关，是变“水课”为“金课”的重要一步，也是让高等教育回归初衷，顺应新时代要求的基本做法。作为新时代大学生来说，在最好的年华，别做让自己后悔的事情，取消“清考”制度是对我们有利的，我们只有鞭策自己，让自己忙起来，才会在这个伟大的时代中有所作为。只要我们学生打起精神。本科教育质量也将为之一振。

取消“清考”制度，是我国提高本科教育质量，杜绝“放水”的标志性事件。真正做到要让大学生忙起来、教师强起来、管理严起来、效果实起来，相信在不久的将来，我国高等教育质量会有质的改变。（宣传部 罗锦囊）