失联失掉的是什么

12月1日据报道称一名北京大学的博士后自1999年出国后，与家中不再联系。这名博士后的77岁的母亲因严重肾病已经卧床几个星期，在生命的最后时刻，希望能见到20年无音信的小儿子一面。这个报道读来真是让人唏嘘不已。

一家人省吃俭用供出的博士后，出国前曾承诺为父母亲买房，却在出国后了无音讯、断绝来往。我们愤慨于这样不知报恩、冷血无情的行为的同时，不妨反思这样事件的产生究竟是何种原因。

实际上在当代社会这名博士后的家庭窘况，其实并不罕见。在中国，若论家庭的困窘，从这名博士后家庭所在的常州新北区来看，其窘境可能还算不上最困顿者。当然，贫困家庭带给家庭成员的，不仅是生存的艰难，更有精神上的重压。尤其是进入了向上社会流动通道的人，在从外表和行为举止就可分别出社会阶层并据此有了参照之后，如果没有适当的解释和释放，这种精神的重压不仅不会减轻，而且还会旧压上面复加新压，让那些源自社会低层的人在向上社会流动的过程中步履蹒跚，以致不堪重负，甚至中止流动。

教育制度及其一整套机制，就社会意义而言，不仅是为了教授知识、传授技能和传递价值，更是为社会注入活力，防止社会阶层板结，保持社会正向发展的制度保障。然而在向上社会流动的过程中，家庭能够通过个人的向上社会流动正面带动整个家庭的整体进步，这样的积极影响导致每个中国家庭坚信“再穷不能穷教育”，“读书改变命运”这样的金言。

然而作为整个家庭健康发展的关键点：教育资源集中者，因为失去了维系家庭关系的孝悌观念，使得整个家庭脱离窘境遥遥无期，最终让人唏嘘不已。

论上述北大博士后失联的真正原因是什么，其行为所示都不止于其丧失孝道。衷心希望这个博士后能够良心发现，让父母遂愿，让家庭得慰，让亲情延续，让社会价值复归。